Archivo de la categoría: Recursos interactivos

MATES PARA NIÑOS CON TDAH

LOS DECIMALES

Desde la aplicación de Camtasia (software utilizado para hacer tutoriales), ahora en la docencia se le ha dado otro uso también muy útil: didáctica visual para conceptos abstractos. Recurso que facilita el aprendizaje de estos contenidos a niñ@s con TDAH.

En este caso, el vídeo enseña el concepto de decimal, su escritura en fracción y la conversación en decimal. Dentro del decimal, también incluye la centésima y la milésima.

Un trabajazo en toda regla. No tiene desperdicio 😉

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http://www.genmagic.net/videos/numeros_decimales.html”>http://www.genmagic.net/videos/numeros_decimales.html

Educación en la red

PAGINAS DE INTERES

Lista con enlaces de aprendizaje con materiales de todo tipo. Aprender divirtiéndose es posible:

http://www.imageneseducativas.com

http://www.imageneseducativas.com/juegos-y-actividades-que-desarrollaran-la-motricidad-fina/

http://www.imageneseducativas.com/idea-para-trabajar-con-las-hueveras-de-carton-diferentes-conceptos-en-preescolar/

http://www.imageneseducativas.com/soluciones-para-organizar-los-materiales-de-tu-clase/

http://www.imageneseducativas.com/juguetes-con-materiales-reciclados-2/

http://www.imageneseducativas.com/coleccion-de-tarjetas-para-trabajar-los-valores-decorando-nuestras-clases-y-rincones/

http://www.imageneseducativas.com/todo-lo-que-debes-saber-sobre-el-autismo/

http://materialeducativo.org/aparatos-del-cuerpo-humano-para-armar/

http://logopediadinamicaydivertida.blogspot.com.es/2015/01/dominio-fonema-s-posicion-inicial.html

http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/recursos-para-estudiar-las-raices-cuadradas/23933.html

 

Comida sana, mente sana en Infantil

La docencia y las webquest se alían para enseñar la importancia de una alimentación sana en los más pequeños.

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Sigue este enlace, y comprobarás lo que queremos decir:

http://www.webquest.es/caza/educacion-infantil/biologia/frutellon-comida-sana-comida-divertida

Recursos interactivos para disléxicos

Desde la página de www.ladislexia.net he encontrado actividades interactivas que ayudan en la lectoescritura de los alumnos disléxicos; pero sobre todo, favorece la comprensión de las reglas de acentuación para poder llevarlas a la práctica.

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Dentro de las páginas interactivas, una de ellas enlaza a http://www.editorialyalde.com/curso/curso.html y en este caso las actividades interactivas tratan sobre los diferentes usos de palabras con “h” (tanto a principio de palabra como intercalada), plurales con “z” y “d”, usos de “r” y “rr” (intervoálica e inicial en el caso de la “r”), uso de las mayúsculas… y muchos más ejercicios clasificados por edades, cursos y tipo de actividad según el objetivo que se persigue.

Un ejemplo: http://www.editorialyalde.com/curso/htmldocs/libro5/libro5.html ejercicios para diferenciar los animales que corren, vuelan o nadan.

Otra página es http://boj.pntic.mec.es/psuare2/ortografia.htm que poseen varios enlaces con actividades para mejorar la ortografía en general: “b” y “v”, “ll” e “y”, “m” antes de “p”, palabras agudas, llanas y esdrújulas con sus respectivas reglas ortográficas.

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Forma lúdica y amena de que este tipo de niños aprendan las diversas normas ortográficas sin que conlleve para ellos un gra sobreesfuerzo y lleven el mismo ritmo del aula.

Ejemplo: http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal01.htm ejercicio para el uso correcto de la “b”, “v” y “w”.

¿Infografías, qué es eso?

Puede  darse la situación de que tengas que leer un texto complejo y no entiendas la mitad de los párrafos. O que estés estudiando un texto científico y si no concretizas las letras en imágenes en tu mente, por mucho tiempo que le dediques al estudio, sentirás que el tiempo no se ha rentabilizado.

Si alguna vez te ha ocurrido esto, no desesperes. Las nuevas tecnologías ayudan mucho en estos casos y un ejemplo de ello, son las infografías.

Seguramente esta palabra no te sonará de nada, pensarás incluso que es un nuevo término inventado ya por los pedagogos. Pero este no es el caso, puesto que esa palabra tan rara que acabas de leer hace un par de líneas, no es otra cosa que la unión de imágenes y texto para un mismo contenido, pero en lugar de en papel, esta vez interactivo y en la pantalla.

Veamos algunos ejemplos:

Los textos discontinuos:

http://www.slideshare.net/fullscreen/felipezayas/textos-discontinuos-presentation/3

El romanticismo:

Para ver más enlaces sobre las infografías, consulta aquí, encontrarás páginas que tratan exclusivamente la infografía así como las utilidades que tiene:

http://www.educacontic.es/blog/de-los-textos-discontinuos-y-la-diversidad-textual-el-uso-de-la-infografia-en-el-aula

Si quieres crear tus propias infografías, entra aquí: http://infogr.am/

Nuevas Tecnologías de la Información en las aulas

Estas son las herramientas por las que un docente ha de enfrente hoy día en el colegio:

Pizarra digital: herramienta que está sustituyendo poco a poco a la pizarra tradicional o “verde” y que añade la posibilidad de interactuar con ella a través de sus múltiples opciones. Es necesario conectarla a un ordenador y un proyector para poder utilizarla. (Como se usa, pinchar aquí)

 

Ordenador: herramienta que desde hace varios años ya se incluye como recurso material en el aula y para el docente. Sin embargo, su importancia ha aumentado en estos últimos años, porque el uso de la pizarra digital hace imprescindible su conexión a un ordenador.

Ordenador

 

 

 

 

Proyector: herramienta sin la cual, la pizarra digital no podría usarse. Motivo: la pizarra digital funciona a través de cables que se interconectan entre esta, el ordenador y el proyector. Sin el proyector, no se podría visualizar los contenidos de la pizarra digital y menos aún, utilizarla.

Proyector

 

 

Cables: imprescindibles para conectar las tres herramientas (ordenador, proyector y pizarra digital). Los cables principales suelen ser estos:

Conexión por cables

Las Tic en la educación

TIC en las aulas.

Que lo disfruten 🙂

Opositores en marcha

Luchamos por un proceso selectivo al cuerpo docente más justo, transparente y objetivo

AQUILA Naturaleza

Conservación y disfrute respetuoso del medio ambiente, educación ambiental y turismo de naturaleza.

ZOES Barrio del Oeste

Haciendo Barrio. Haciendo Ciudad.

Samara Educación

Blog de una ex-alumna del Centro Bilingüe en Inglés de Educación Infantil y Primaria "Marcos Frechín" de Zaragoza (España)

EL BLOG DE JOANESMAN

Antiguo blog del Pablo Sorozábal de Móstoles

My English World BLOG

by Mercedes González Delgado - I.E.S. CARLOS CANO, Los Barrios

Educando Sonrisas

Educación de calidad, creativa e innovadora.

Recursos imprimibles

Fichas de ejercicios, repaso, refuerzo y evaluación (aún no disponemos material de los nuevos temarios de la LOMCE)

Miguel G. Macho

El futuro del capitalismo es totalmente utópico - Blog de autopublicación

ANTROPOSINERGIA

Antropología - Universidad Nacional Federico Villareal

Federación Andaluza de Bolos

La web oficial de la Federación Andaluza de Bolos

Mujeres Tea

Somos una red virtual y comunitaria de información, sensibilización divulgación y contacto con todos los involucrados en el espectro autista en femenino conformada por familiares, profesionales y mujeres con TEA en habla hispana.

El Deficit Atencional con Hiperactividad

Niños impulsivos con incapacidad para concentrarse o para prestar atención.

El Antropólogo Principiante

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